Независимость нашли и потеряли.
Когда мне было 19, я получил работу, которая стала поворотным моментом в моей жизни и научила меня не только тому, что жизнь несправедлива, но и тому, что так быть не должно.
В то время я наслаждался своей новообретенной независимостью, жил сам по себе, оплачивал учебу в колледже и искал работу, что еще в 1970-х годах означало рыться в неясно сформулированных объявлениях «Требуется помощь» в газете. Вроде как ограничение в 140 символов в Твиттере, но без использования веб-аббревиатур и смайликов.
Мне до сих пор непонятно, как я наткнулся на эту рекламу. Это была должность медсестры в отделении травм спинного мозга (SCIU) в местной больнице. У меня не было опыта для этого, меня не интересовала медицина, и единственное, что даже привлекло мое внимание, это то, что она находится недалеко от моей школы и хорошо оплачивается. Чего он не афишировал, так это необычных требований должности или дивидендов, которые он будет выплачивать до конца моей жизни.
«К концу моего первого рабочего дня я был истощен физически и эмоционально. Меня захлестнула волна тошноты ... ''
Пациенты были в возрасте от 18 до 25 лет. Каждый из них был парализованным, что означало, что они получили травму спинного мозга в диапазоне C3-C6 позвонков, парализовавшую их от шеи вниз, и практически не использовали свои руки или ноги. . Некоторые использовали соломинки, прикрепленные к сервоуправлению, чтобы направлять свои электрические инвалидные коляски ртом. У более удачливых было достаточно рук, чтобы управлять маленьким джойстиком, который делал то же самое.
Моя работа заключалась в том, чтобы поднять их и встать с постели, помочь со всеми теми вещами, которые мы с вами никогда не подумаем дважды - от чистки зубов до еды - а затем снова уложить их в кровать в конце день. Было гораздо больше, но идею вы поняли.
К концу моего первого рабочего дня я был истощен физически и эмоционально. Волны тошноты захлестнули меня, когда я пытался справиться с реальностью того, что вижу детей примерно моего возраста, приговоренных к пожизненной зависимости от кого-то еще во всем - в то время, когда я был на пике своего физического состояния и эго, и празднование моей собственной новообретенной независимости. Но я остался на работе. Хочу сказать, что это было из-за какого-то глубокого чувства альтруизма и желания отдавать - это было из-за денег. Но это быстро изменилось.
С каждым днем я становился все более униженным из-за почти сверхчеловеческого отношения этих детей. У них отняли почти все, что я ценил. И не было времени подумать о медленном дегенеративном процессе. Каждый получил травму спинного мозга в результате аварии на мотоцикле или во время дайвинга; чаще всего летом перед поступлением в институт - переход от юности к взрослой жизни. Однажды они резвились с друзьями, ныряли в бассейн, катались с ветром в лицо, а на следующий день они уже не могли чесаться.
И все же их способность приспосабливаться и не сдаваться была настолько сильной.
Я провел шесть месяцев на этой работе, а затем четыре года в качестве штатного помощника одного из этих невероятных молодых людей, Али. В то время я был взволнован тем, что получил работу, которая оплачивала мою учебу в колледже, сняла квартиру в центре Бостона и даже получила машину. Но я узнал гораздо больше, чем заработал.
Али научил меня бесценным урокам, которые нам всем нужно усвоить: жизнь не должна быть справедливой; что жаловаться на нашу ситуацию - пустая трата энергии; что у нас всегда есть выбор, как разыгрывать карты, которые нам раздают; и что наше отношение не определяется ничем, кроме наших собственных мыслей.
Я не могу даже начать перечислять все воспоминания за эти четыре года, но одно навсегда осталось в моей памяти.
Пробуждающий звонок.
Однажды утром я опоздала в школу и поспешила покинуть квартиру, которую делила с Али. Мне пришлось вытащить его из постели, усадить в инвалидное кресло и приготовить завтрак, что означало сесть его перед маленьким столиком с миской дымящейся горячей овсянки и ложкой на липучке в правой руке. Али имел очень ограниченное использование бицепсов, и ему удавалось поднять ложку из миски ко рту. Это было некрасиво, но было функциональным и давало ему хоть какую-то независимость. Когда он заканчивался, он использовал свое кресло-коляску, чтобы оторвать ложку на липучке, а затем проводить свой день, смотря телевизор, по громкой связи или встречаясь с друзьями. Но именно в этот день он собирался побыть один, пока я не вернусь через восемь часов.
Мои последние слова, когда я выбежал за дверь, были: «Осторожнее с овсянкой, у меня не было времени дать ей остыть».
Когда я пришел домой, я увидел Али на том же самом месте, где я его оставил, но теперь он упал и лежал на своей миске. Его голова была склонена к двери. Я немедленно подбежал и усадил его прямо. Видимо, торопясь выбраться тем утром, я забыл затянуть ремень, который удерживал его в кресле-каталке.
«... он отказался позволить обстоятельствам определить его достоинство ...»
«Как долго ты здесь лежишь? ' Я спросил его. Он посмотрел на меня с улыбкой и сказал: «Практически с тех пор, как ты ушел!» В этот момент Али имел полное право влезть в меня. Он этого не сделал. Я начал обильно извиняться. Это была не просто работа, это был друг, которого я оставил на восемь часов с лицом в овсянку! Когда я извергал свою тарабарщину, он посмотрел на меня и просто сказал: «Эй, никто не виноват. Но я думаю, что овсянка уже остыла. Он засмеялся, и, хотя я был подавлен чувством вины, тоже засмеялся.
какой рост у дерека трендза
Этот момент запомнился мне, потому что он уловил суть Али. Он выбирал, как он себя чувствует, он не собирался тратить время на жалобы о своем тяжелом положении, он не позволял обстоятельствам определять его достоинство, он не собирался поддаваться жалости к себе и, черт возьми, не стал бы этого делать. позвольте мне сделать это как его доверенное лицо.
Если бы я мог перечислить все уроки, которым меня научили те годы, я бы написал книгу, а не пост на Inc.com. Итак, вот семь самых важных. Читая их, думайте о собственном жизненном опыте и спрашивайте себя, как вы себя чувствуете.
1. Как вы думаете, как вы будете себя чувствовать.
Когда мы оказываемся в ситуациях, которые вызывают у нас депрессию, тревогу или гнев, наша первая реакция может заключаться в том, чтобы найти кого-то или что-то виноватое. Мы ищем снаружи, чтобы что-то изменить, чтобы почувствовать себя по-другому внутри. Хотя нет ничего плохого в желании быть в компании поддерживающих людей и в приятной обстановке, никогда не путайте это желание с тем, как вы себя чувствуете. То, как вы себя чувствуете, определяется тем, как вы думаете о себе и какой бы ситуации вы ни оказались. Когда я впервые встретил Али, я подумал, что с ним что-то не так. Как может кто-то в его ситуации быть счастливым в жизни? Нет, со мной было что-то не так из-за того, что я не ценил силу, которую наши мысли могут иметь над любой ситуацией, в которой мы находимся. Трудно проглотить, верно? Намного легче проклясть человека, вещь или божественное существо, чем взять на себя ответственность за то, что мы чувствуем.
Урок: владейте своими чувствами, иначе ситуация будет владеть вами!
2. В конечном итоге окружающие видят вас так, как вы видите себя.
Все мы переживаем момент первого впечатления. Вы встречаетесь с кем-то, и прежде, чем он произнесет слово, вы начинаете оценивать его и помещать в категорию; резко одетый, хорошая осанка, зрительный контакт, должно быть, кто-то образованный и важный. Но мы также пережили тот момент откровения, когда оказывается, что человек совсем не похож на первое впечатление. Почему? Потому что то, как мы думаем о себе, иллюстрируется множеством тонких способов, которыми мы общаемся в нашем отношении, словах и действиях. Али отказался позволить кому-либо пожалеть его.
Урок: вы будете для других тем, кем вы в первую очередь являетесь для себя.
3. Жаловаться - это все равно, что пытаться выбраться из ямы, используя лопату вместо лестницы.
Все мы жалуемся. В этом нет ничего плохого, если вы понимаете, что жаловаться - это не выход из любой ситуации, в которой вы оказались, а слишком много жалоб просто закрепляет вас на месте. Али научил меня, что независимо от того, насколько ужасна ситуация, всегда есть выбор: погрязнуть в ней или дать отпор. Заметьте, я не говорил, что вы должны принять ситуацию. Фактически, расстраивание - отличный способ мотивировать к изменениям, но это не то же самое, что жаловаться, которые просто откладывают изменения.
у Шона Уэйанса есть дети
Урок: вы можете попытаться изменить то, что есть, или вы можете проклясть то, что могло бы быть, но вы не можете сделать и то, и другое одновременно.
4. Жизнь несправедлива, и так быть не должно.
Сколько раз вы слышали или произносили: «Это просто несправедливо!» Если вы родитель, это саундтрек вашей жизни на протяжении добрых 18 лет. Что ж, позвольте мне оспорить понятие справедливости. Почему жизнь должна быть справедливой? Является ли справедливость желательным состоянием? Призывает ли справедливость к творчеству, развитию и росту, к переосмыслению себя? Всегда ли справедливость зависит от вашей точки зрения, или же всеобщее мнение о справедливости должно приводить к одинаковому результату? Вы видите, к чему все идет? Не только не существует универсальной константы справедливости, но и если бы мы могли каким-то волшебным образом достичь ее, не было бы нужды в дискомфорте или боли. Ничто не стоило бы усилий, потому что мы все просто заслужили победу. Бедственное положение Али было несправедливым, далеко не так, и все же я ни разу не слышал, чтобы он это говорил.
Урок: вместо того, чтобы навешивать ярлыки на события как на справедливые или несправедливые, думайте обо всем, что происходит в жизни, какими бы трудными они ни были, как о возможности учиться и расти?
5. Сдаться - это всегда вариант.
Али не сдавался, но у него всегда был выбор, и поэтому он вдохновлял меня и многих других. Когда дела становятся действительно тяжелыми, легко упустить из виду, насколько на самом деле важен простой сознательный выбор - не сдаваться. Сказать, что это не вариант, просто неправда. Многие люди сдались бы при тех же обстоятельствах. Черт возьми, вот почему вы занимаетесь бизнесом, а они - нет. Я вспоминаю, как во время самого ужасного обвала доткомов проводилось собрание всей компании, на котором я раздавал лотерейные билеты каждому сотруднику с запиской, в которой говорилось: «Шансы на то, что вы выиграете в этой лотерее, больше, чем наши шансы на построение». бизнес такого размера и выживший так долго! » Я хотел сказать, что никогда не принимайте как должное то, чего вы достигли.
Урок: воздайте себе должное за то, что вы не сдались, потому что многие другие уже сделали это.
6. Смелость - это понимание, единственное, что вы контролируете, - это то, как вы реагируете.
Мы все хотели бы верить, что удача благоволит нам и что до некоторой степени мы можем уговорить судьбу сиять на нашем маленьком кусочке вселенной - вот почему казино так хорошо украшены. Я больше всего уважаю не тех, кто широко улыбается, когда фишки складываются перед ними, а тех, кто только что потерял все и продолжает придумывать причины для улыбки. В моем ограниченном и наивном мировоззрении 19-летней давности я думал, что все понял; Я гордо сидел на вершине Эвереста. Потребовалось увидеть, какое было настоящее мужество, чтобы понять, что я едва добрался до базового лагеря. Остановитесь и подумайте об этом на минуту. Когда вы называете кого-то героем и аплодируете его храбрости, это потому, что он решил отреагировать на трагическую ситуацию таким образом, чтобы он мог формировать будущее, а не просто наблюдать за ним.
Урок: Ситуация не всегда зависит от вас, но ваш ответ всегда остается.
7. Чем сильнее ваш дискомфорт, тем больше у вас возможностей для роста.
Возможно, самый большой урок, который я извлек за время работы в SCIU и с All, заключался в том, что, несмотря на все время и энергию, которые мы вкладываем в предотвращение боли и дискомфорта, единственный способ научиться - это когда мы оказываемся в эпицентре всего этого, в таких ситуациях мы бы никогда не мечтали и не осмелились бы просить. Думайте об этом как о факультативных курсах в жизни, которые никто в здравом уме не включит в основную учебную программу, но которые в конечном итоге научат нас больше всего о нас самих и дадут нам возможность для наибольшего роста.
Урок: мы лучше всего учимся и больше всего растем, когда нам бросают вызов и нам неудобно.
В результате одного из величайших проявлений несправедливости в жизни Али заболел инфекцией и скончался всего за несколько недель до моего выпуска из колледжа. Во многих отношениях, некоторые из которых я все еще только начинаю осознавать, я извлек у него уроки, которые продолжались дольше, чем те, которые были извлечены в классных комнатах и освященных залах моей альма-матер.
На моей тумбочке последние четыре десятилетия стоит крошечная пластиковая статуя, которую мне подарил Али. Каждое утро и ночь я напоминаю мне, что у меня нет причин жаловаться, что величайшие жизненные уроки о храбрости, силе и достоинстве не усваиваются, когда нам комфортно, а преподаются посреди величайшего дискомфорта и невзгод жизни, обстоятельствами. что никто из нас не назвал бы справедливым, но которые, в конце концов, являются обстоятельствами, которые формируют и определяют то, кем мы являемся.
Знаешь что? Это достаточно честно!
