Как претворить идею в жизнь? Именно это Флориан Хоффман начал задавать себе примерно в 2005 году, когда почувствовал, что все исследования, которые он проводил в области внешней политики в Оксфордском университете, не приблизили его к решению реальных проблем.
«Во время учебы и преподавания я увидел, что все еще существует старая идея готовить людей к определенной работе», - говорит он. Inc . «Эти молодые люди рассматривают [продвинутое образование] как вложение, а затем бросают школу и не имеют навыков, необходимых для ориентации».
Конечно, Хоффман не первый академик, который ставит под сомнение ценность высшего образования. Здесь, в США, споры о достоинствах опыта MBA по сравнению с реальной жизнью бушуют после рецессии, когда многие хорошо образованные миллениалы оказались без работы.
По словам Клиффа Оксфорда, трехкратного генерального директора Inc. 500 и бывшего ИТ-менеджера в UPS, полезность MBA достигла пика в 90-х годах, когда у предпринимателей было три года, чтобы опередить конкурентов. Но поскольку технологии развиваются быстрее, чем когда-либо, как он писал в Нью-Йорк Таймс , «Традиционный MBA и класс остались в пыли».
какой рост у Шерил Скотт
Новая бизнес-школа
Хоффман чувствовал, что начинающим владельцам бизнеса нужна жизнеспособная альтернатива академическому сообществу. Вместе со швейцарским предпринимателем Бобби Декейзером он основал D&F Academy для международных предпринимателей, чтобы получить практический практический опыт.
В течение следующих нескольких лет Декейзер и Хоффман почти безостановочно работали над разработкой и реализацией пилотных образовательных программ на Филиппинах, в Германии и Турции, сочетая свою мудрость, полученную с трудом добытого опыта, с опытом общественных активистов, коллег-профессоров, предпринимателей и даже прославленных приматолог Джейн Гудолл. К июню 2013 года D&F Academy превратилась в DO Школа , с предприятиями в Гамбурге, Германия, и Бруклине, Нью-Йорк.
Хотя Хоффман признает, что он и Декейзер «действительно инвестировали в методы [образования], а не в здания», программа, которую они разработали для школы DO, может посрамить бизнес-школу. Программа длится всего год и полностью бесплатна для «стипендиатов» в возрасте от 18 до 28 лет. Более того, большая часть обучения проходит вне класса и в индивидуальной обстановке с учителями.
сколько лет мэри бет макдейд
Программа разделена на два сегмента: инкубация и внедрение. Фаза инкубации помогает стипендиатам конкретизировать свои идеи стартапов, когда они изучают брендинг, исследования рынка и другие бизнес-концепции. В это время стипендиаты вместе живут в Нью-Йорке или Гамбурге и покрывают расходы на дорогу и проживание. По истечении 10 недель они возвращаются домой и завершают программу онлайн через платформу, которая напоминает массовый открытый онлайн-курс. Это фаза реализации, на которой, по словам Хоффмана, ребята используют теории, которым они научились, чтобы сдвинуть дело с мертвой точки.
«Практически каждый теоретический урок, который мы преподаем, сразу же претворяется в жизнь», - говорит Кэтрин Киршенман, руководитель отдела стратегии и развития DO School. «Мы пытаемся восполнить пробел в высшем образовании». В конце концов, по ее словам, школа надеется создать международную сеть социальных предпринимателей, поддерживающих друг друга. В настоящее время стипендиаты предыдущих сессий выступают в качестве наставников на этапе реализации.
Взамен на оплату обучения стипендиатов такие компании, как H&M, используют интеллектуальный потенциал стипендиатов для улучшения своего бизнеса. В случае со шведской компанией по производству одежды, говорит Киршенман, это означает, что товарищи должны спроектировать «полностью экологичный розничный магазин» - задача, которая начинается в конце апреля. Стипендиаты также работают над кампанией «Good to Go» для Brooklyn Roasting Company, которая стартует 15 апреля, которая направлена на сокращение отходов с помощью программы обмена чашками кофе, созданной по образцу городских программ обмена велосипедами. Если Система работает, кампания может развернуться во всех пяти районах Нью-Йорка.
Несмотря на реальное применение того, что строят стипендиаты, Хоффман подчеркивает, что программа DO School предназначена исключительно для начинающих предпринимателей. «Мы не хотели давать им деньги, потому что хотели, чтобы они это поняли», - говорит основатель школы об отсутствии у школы программ финансирования или демонстрационных дней в стиле Y-Combinator. «Мы действительно не рассматриваем это как инкубатор в этом смысле. Но мы уделяем огромное внимание тому, как вы собираете средства ».
Может ли школа DO добиться успеха?
Марк Кантровиц, старший вице-президент и издатель Edvisors.com, онлайн-ресурса по планированию и оплате обучения в колледже, говорит, что наставничество и практический опыт, предоставляемый школой DO, действительно полезны. Но «до некоторой степени вы получаете то, за что платите», - говорит он. «Ясно, что здесь есть ценность, потому что [ребята] получают бесплатное обучение, которое поможет им в их будущих начинаниях, но на самом деле это не альтернатива полномасштабному MBA».
Школа может только предоставить своим товарищам такой объем информации. «Обладая полномасштабным MBA, вы получите подробную информацию о том, как финансировать компанию, как определять такие вещи, как заработная плата, заключение контрактов - многие детали вы не обязательно получите за 10 недель», - говорит Кантровиц. «Они учатся некоторым практическим навыкам и приобретают некоторые знания, и это повышает ценность потенциального сотрудника для работодателя, но поскольку эта [концепция] является новой, только время покажет, добавляет ли она ценность».
По крайней мере, на данный момент школа функционирует как место встречи для социально ориентированных предпринимателей из всех слоев общества. Один студент по имени Мохамед Салиа из Сьерра-Леоне, например, хочет помочь своим собратьям-африканцам, пострадавшим от добычи полезных ископаемых. Его предприятие будет стартапом с некоммерческой и коммерческой составляющими.
«Я увидел рекламу в электронном письме и понял, что сейчас для меня время», - говорит Салиа о школе DO. «У меня есть степень бакалавра искусств, но я никогда не знал, как воплотить [свою идею] в жизнь. После войны в университетах такому не преподавали. Но теперь я думаю, что я - актив для своей страны ».
сколько лет малии мишель
DO School также предлагает компаниям посещать семинары по инновациям с экспертами и планирует в следующем году лицензировать свой компонент онлайн-обучения другим учреждениям.
«Учитывая, что компании хотят работать с нами над этими проблемами, и что к нам обратились несколько организаций и городских властей, заинтересованных в переносе школы DO в другие страны, это очень интересная возможность для нас», - сказал Хоффман. говорит. «По сути, это означало бы, что нам нужно только масштабировать автономную фазу, и тогда каждый может присоединиться к централизованной программе онлайн-обучения. Он масштабируемый, и это делает его действительно интересным ».
