Когда Альберт Эйнштейн умер в 1955 году, он оставил после себя 80 000 документов, включая письма, бумаги и статьи. На прошлой неделе издательство Princeton University Press объявило о запуске Цифровые документы Эйнштейна, веб-сайт, на котором любой может получить доступ к более чем 30 000 из этих документов. (Большинство работ Эйнштейна переведено с немецкого на английский.)
Один документ, который изначально привлек мое внимание, был просто озаглавлен 'Кошмар.' Это было из Том 6 сборника , включающий в себя работы Эйнштейна между 1914 и 1917 годами, когда ему было от 35 до 38 лет. Я щелкнул по нему, потому что мне, естественно, было интересно, каким «кошмаром» может быть Эйнштейн в его конце 30-х годов. К тому времени он был уважаемым профессором, работа которого вскоре получила Нобелевскую премию по физике в 1921 году.
сколько лет Маки Поуп
Как оказалось, его кошмар был традиционным выпускным экзаменом в немецких средних школах. Этот экзамен длился пять-шесть дней. Он состоял из письменных и устных тестов. Он охватил все основные темы. Фактически, почти по каждому предмету, кроме биологии, географии, истории и религии, это был единственный тест, с помощью которого оценивались ученики.
Теперь вы можете понять, почему Эйнштейн называет это кошмаром. Вот две его особые претензии:
1. Общая успеваемость ученика - гораздо лучший показатель его усилий и способностей. «Впечатление учителей об ученике, полученное в школьные годы, вместе с обычными многочисленными заданиями, которые каждый ученик должен выполнить, - это кратко законченная и лучшая основа для оценки ученика, чем любой тщательно выполненный экзамен. ,' он пишет.
2. Учащиеся с меньшей вероятностью будут учиться ради учебы. Вместо того, чтобы заниматься своей работой интеллектуально любопытно и глубоко, они запоминают и учатся ради поверхностных знаний. Что отлично подходит для сдачи экзамена, но не так хорошо для сохранения знаний после теста. «Вместо исключительно предметно-ориентированного занятия отдельными предметами слишком часто обнаруживается провал в поверхностной подготовке студентов к экзамену», - пишет он.
Проходя дальше по архивам Эйнштейна, я с удовольствием обнаружил, что эта основная идея - важность обучения ради обучения, а не (строго) ради высоких оценок или бумажных достижений - была повторяющейся темой.
Например, в обращение Эйнштейна к 60-летию Макса Планка в 1918 году Эйнштейн выделил Планка (который также получил Нобелевскую премию по физике в 1918 году) как образцового физика, потому что его интеллектуальное любопытство возникло «не из намерения или программы, а из самого сердца». Эйнштейн дошел до того, что сравнил страсть Планка к науке со страстью религиозного поклонника или любовника.
(Поклонники фантастики могут найти воплощение этой страсти в Бенне Крейдере, ботанике в романе Сола Беллоуза. Больше умереть от горя .)
кто по национальности француз монтана
Еще одно свидетельство того, что Эйнштейн делает упор на обучение ради обучения, можно найти в петиция студента от 1910 г. сохранить Эйнштейна на факультете Цюрихского университета. Демонстрируя, что Эйнштейн отнюдь не был стереотипным альпинистом, который откажется от своих учеников в пользу собственных исследований, в петиции, подписанной 15 студентами, говорится, что Эйнштейн «обладает удивительным талантом так ясно и ясно излагать самые сложные проблемы теоретической физики. настолько понятно, что нам доставляет большое удовольствие следить за его лекциями ».
Из всего этого легко извлечь уроки из переплетенных областей управления и лидерства. На ум приходят три:
1. Обучение. Изречение: «Если они этому не научились, значит, вы этому не научили». Цель обучения сотрудников чему-либо не должна заключаться в том, чтобы они смогли сдать экзамен или симуляцию; должно быть, они хорошо усвоили урок и могут применить его в своих ролях.
Вы можете найти фантастическую иллюстрацию этой максимы в Parcells: Футбольная жизнь, новая официальная биография легендарного тренера Билла Парселлса, написанная бывшим Sports Illustrated писатель Нуньо Демасио. Когда Парселлсу было 23 года, он работал помощником по обороне в Гастингс-колледже на юге центральной части Небраски. За неделю до игры против «Небраски Уэслиан» Парселлс тренировал защиту, чтобы подготовиться к контрабандной игре «Небраски Уэслиан», в которой квотербек симулирует передачу бегущему защитнику, но при этом сохраняет мяч.
Но, конечно же, несмотря на подготовку, когда Небраска Уэслиан провела свою контрабандную игру, фальшивая передача все еще обманывала защиту Гастингса. Парселлс закричал на игрока, который больше всех виноват в ошибке. Главный тренер Гастингса вмешался, сказав Парселлсу: «Ну, вы, очевидно, недостаточно обдумали это, потому что он этого не понял».
Урок, который Парселлс называет одним из самых ценных, которые он когда-либо усвоил, состоит в том, чтобы создать среду, способствующую сохранение инструкция.
2. Рекрутинг. Вы хотите нанять интеллектуально любопытных сотрудников. Во-первых, они будут более вовлечены; вы получите их дискреционные усилия.
Кэри Смит, основатель и генеральный директор Big Ass Solutions, производителя колоссальных вентиляторов и осветительных приборов с бюджетом 122 миллиона долларов и 500 сотрудников, базирующийся в Лексингтоне, Кентукки, однажды объяснил мне, что одна из его стратегий найма заключалась в найме людей, обладающих двумя особыми личностями. черты характера: любознательность и позитив. «Некоторые из наших лучших людей - английские майоры», - сказал он мне.
«Диплом по гуманитарным наукам - это хорошо. Вы ищете людей, [которым] любопытно от природы, которые хотят знать, почему. Я люблю инженеров; они великолепны. Но со специальностями гуманитарных наук, если они действительно заняты и действительно учились, им любопытно ».
3. Обзоры эффективности и опросы клиентов. Оценка удовлетворенности сотрудников и клиентов должна проводиться гораздо чаще, чем один раз в год. Вы же не хотите, чтобы ваши сотрудники или клиенты думали, будто их отзывы сводятся к одному ежегодному списку вопросов.
Для Дэвида Ню, серийного предпринимателя и основателя TINYhr, стартапа из Сиэтла с 14 сотрудниками, программное обеспечение которого облегчает эти процессы обратной связи (и гарантирует, что они происходят еженедельно, а не ежегодно), головная боль одной ежегодной викторины был ключевым источником вдохновения при создании его компании.
До того, как стать предпринимателем, он работал консультантом в стратегической группе Andersen Consulting. Там он консультировал клиентов из списка Fortune 500 по вопросам стратегии и реализации. Так он из первых рук почувствовал, насколько сложно может быть внесение изменений в различные масштабы и размеры. И в конце каждого года, используя то, что он называет «устаревшим подходом», он должен был ответить на 50 вопросов онлайн-опроса о своем счастье как сотрудника Andersen. «Вы нажимаете« Отправить », - сказал он мне, - и никогда не знаете, что с этим происходит».
майки уильямс день рождения старшая школа
Общий вывод - это то, что все мы (включая Эйнштейна) можем легко подтвердить еще в школьные годы: гораздо лучше оценивать выступления на основе частых разговоров и переписок, а не жестких ежегодных проверок. Таким образом можно избежать кошмаров со всех сторон.
